Neka deca koja žive sa cerebralnom paralizom imaju teške govorne probleme, pa čak i nemogućim za verbalnu komunikaciju. Augmentativna i alternativna komunikacija (AAC) može pomoći ovoj deci da se izraze i povežu se sa porodicom, starateljima i drugima.
Šta je AAC?
Augmentativna i alternativna komunikacija (AAC) je bilo koja vrsta komunikacije osim usmenog govora. Može da uključi sve što pomaže deci sa cerebralnom paralizom da komuniciraju i izraze sebe. Na primer, gestovi ruku, slike, izrazi lica, slanje e-pošte i pisanje nečega bi se smatrali oblicima ACC-a.
Postoje dva tipa ACC-a, uključujući zavisni AAC i nezavisni AAC. Nezavisni AAC je bilo koji oblik ne-usmene komunikacije koji ne uključuje nikakvu tehnologiju ili opremu (mahanje, upotreba znakovnog jezika, pravljenje grimasa itd.)
Zavisna ACC nastavlja da se razvija, i sa stalno promenljivom tehnologijom, roditelji imaju mnogo više opcija za komunikaciju sa svojom decom nego ikada ranije. Neki primeri zavisne AAC uključuju:
- Komunikacione table
- Računari
- Tableti
- Uređaji za generisanje govora
- Komunikacijske knjige
Prednosti ACC-a
Komunikacija je od suštinske važnosti za decu, bez obzira na invaliditet. Za one koji imaju poteškoća u izražavanju potreba, ideja i želja da iskomuniciraju sa starateljima ili roditeljima, ACC je neprocenjiv način da se premosti komunikacijski jaz. Takođe može da spasi život. Ako dete ima određene bolesti ili bolove, presudno je da oni imaju način da kažu šta ih boli.
Još jedna korist od ACC-a je mogućnost učenja, koje pomaže deci sa smetnjama u razvoju da ostanu na istom nivou obrazovanja, ili barem što bliže, svojim vršnjacima. Ako deca nisu u stanju da efikasno komuniciraju, neće moći da postavljaju pitanje ako ne razumeju zadatak ili šta se uči.
Za decu sa fizičkim invaliditetom koja imaju ograničenu mobilnost, komunikacione table i drugi uređaji mogu se montirati na invalidska kolica kako bi im se omogućilo da komuniciraju dok su u pokretu. Uređaji se takođe mogu montirati na način da savršeno dosegnu nivo očiju za svako dete (na primer, veći ili manji).
Da li je vaše dete dobar kandidat za ACC?
Pre nego što odlučite za ACC i odredite koji tip je najbolji za vaše dete, pedijatar će generalno preporučiti rad sa govornim terapeutom/logopedom, AT profesionalcima. Ovi profesionalci mogu da procene dete i razaberu ne samo koje su problematične oblasti, već i koji tip ACC-a će biti najkorisniji. Neka deca mogu bolje raditi sa tabletima dok drugi brže uče sa komunikacionim pločama. Neka deca će možda morati da uključe seriju zavisnih I nezavisnih ACC-a u svoje živote.
Generalno, AT profesionalci i logopedi će tražiti sledeće stvari prilikom procenjivanja deteta:
- Koje kognitivne smetnje ima dete
- Koje fizičke poteškoće ima dete
- Da li dete pokazuje motivaciju i interesovanje za ACC? Ako je tako, da li dete pokazuje snažan interes za određeni način učenja?
Ovo su samo neke od stvari koje se mogu proceniti prilikom odlučivanja da li će ACC raditi za vaše dete, ali će postojati i brojni drugi faktori.
Budućnost komunikacije i cerebralna paraliza
Bilo da se radi o komunikacijskim pločama i tabletima, ili nezavisnom ACC-u, kao što je učenje znakovnog jezika i korišćenjem različitih izraza lica, većina dece s cerebralnom paralizom će moći komunicirati. Kako tehnologija napreduje, i još više opcija se otvara, budućnost dece sa defektnom komunikacijom usled cerebralne paralize nikada nije izgledala svetlija.
