Pomoćna tehnologija je širok pojam koji uključuje bilo koji uređaj ili deo opreme koji se može koristiti za pomoć osobi da obavlja neku vrstu aktivnosti ili da poboljša sposobnost pojedinca da funkcioniše. Adaptivni uređaj je bilo koji alat ili drugi uređaj koji je promenjen na specifičan način kako bi se osobi sa invaliditetom olakšala upotreba.
Za dete sa cerebralnom paralizom, postoji mnogo različitih tipova uređaja koji se mogu koristiti za olakšavanje života, omogućavanje učešća u više aktivnosti, poboljšanje učenja i poboljšanje komunikacije, sluha i mobilnosti. Pomoćna tehnologija je presudna u pomaganju detetu da uspe i postane nezavisno jednog dana.
Kako deca mogu imati koristi od tehnologije
Cerebralna paraliza uzrokuje niz različitih vrsta invaliditeta, od problema sa hodanjem do poteškoća sa sluhom do sposobnosti komuniciranja ili čak držanja olovke. Težina ovih poremećaja varira od blage do teške i može narušiti kvalitet života, nezavisnost i sve aspekte zdravlja od fizičkog do emocionalnog i socijalnog. Upotreba pomoćnih tehnoloških uređaja može pružiti detetu veliki broj pogodnosti:
- Bolji akademski učinak
- Više uključenosti u aktivnosti i rekreaciju
- Bolji društveni život
- Povećanu komunikacija sa drugima i bolji odgovor na potrebe deteta
- Veću sposobnost izražavanja emocija
- Više samopouzdanja
- Poboljšana nezavisnost i samodovoljnost
- Povećane mogućnosti
- Tehnologija mobilnosti
Dok simptomi i komplikacije cerebralne paralize mogu veoma varirati od jedne do druge osobe, većina dece sa ovim stanjem ima određeni stepen ograničenja pokretljivosti. Neka deca uopšte ne mogu hodati, dok drugi mogu hodati uz pomoć, a neki mogu hodati bez ikakvih pomagala. Pomoćna sredstva koja se koriste za poboljšanje mobilnosti mogu biti veoma nisko-tehnološka, uključujući upotrebu šetača i neelektričnih invalidskih kolica.
Postoje i pomagala koja koriste više tehnologije, kao što su električna invalidska kolica. Ovo pomaže deci koja se bore da koriste svoje ruke i ruke, samo dodirom na dugme ili džojstik. Dizalice se mogu koristiti kako bi se pomoglo detetu da se kreće između podova u kući, u i iz vozila, i od sedenja do stojećih položaja. Snaga skutera je još jedna opcija za mobilnost.
Uzbudljiva vrsta tehnologije koja garantuje da će pomoći invalidnim osobama da dobiju više mobilnosti naziva se funkcionalna električna stimulacija. Mali uređaj je pričvršćen za dete i isporučuje električne impulse za stimulaciju specifičnih mišića. Aktivira živce i izaziva pomeranje mišića, osposobljavajući mišiće da bolje funkcionišu tokom vremena. Studije koje su koristile ovaj uređaj dokazale su da deca sa spastičnom cerebralnom paralizom mogu imati koristi od toga što mogu da hodaju lakše i sa manje bola. Ovo nije uređaj koji će raditi za svako dete, ali mnogi koji hodaju teško mogu imati koristi.
Tehnologija za komunikaciju
Za mnogo dece sa cerebralnom paralizom, komunikacija je problem. Dete može imati mišiće u grlu i ustima koji su pogođeni stanjem, što otežava govor. Zbog toga je izazov izražavati emocije i potrebe, učiti u školi i biti društven s drugima. Deca mogu da rade sa logopedom kako bi poboljšali veštine komunikacije, a ovi stručnjaci često koriste pomoćne tehnologije:
- Elektronske komunikacione table. Ovaj uređaj je sličan tabletu ili može biti tablet s posebnom aplikacijom ili programom. Detetu se nudi izbor slova, reči, brojeva i slika. Dete može da ih odabere da komunicira misli, potrebe i ideje. U zavisnosti od nivoa sposobnosti deteta, njemu ili njoj će možda biti potrebna instrukcija od logopeda da uspešno koristi komunikacijsku ploču.
- Nisko-tehnološke komunikacione table. Verzija sa niskim tehnologijama znači korišćenje olovke i papira da se izrazi. Ovo je korisno samo za dete koje može da piše i koristi olovku za jasno pisanje riječi ili crtanje slika.
- Uređaji za generisanje govora (sintetizatori govora). Naprednija verzija elektronske komunikacijske ploče zapravo generiše govor za dete. On ili ona kucaju ili dodaju reči ili rečenice i uređaj ih prevodi u govor koji drugi mogu jasno razumeti.
- Uređaji za praćenje očiju. Neka deca ne mogu da koriste ruke, šake ili prste da tapkaju po slikama na elektronskoj komunikacionoj tabli. Ovi pojedinci mogu imati koristi od uređaja za praćenje očiju, koji prati gde se oči kreću i gledaju. Kada dete gleda određenu reč ili sliku na komunikacionoj tabli, ona se bira bez potrebe da se zapravo dodiruje po površini.
Uređaji za kucanje i pisanje
Mnoga deca sa cerebralnom paralizom bore se sa finim motoričkim veštinama potrebnim za držanje olovke i udaranje pojedinačnih tastera na tastaturi. Pisana komunikacija je važna za decu koja uopšte ne mogu da govore ili koja teško govore, ali je neophodna i za akademski rad. Postoji nekoliko dostupnih uređaja koji mogu pomoći detetu da lakše piše ili da uopšte piše.
Jednostavne, nisko-tehnološke hvataljke ili specijalno dizajnirane olovke su adaptivni uređaji koji mogu pomoći detetu da drži pisač i upravlja njime. Olovka koja ima težinu, na primer, može pomoći detetu da stekne veću polugu i lakše upravlja dok uči kako da piše. Uređaj za stabilizaciju može se pričvrstiti na olovku kako bi se pomoglo detetu da drhti. Sto sa površinom koja se može podesiti po visini i nagibu takođe može pomoći detetu da dobije pravo poravnanje i najudobniji položaj za pisanje.
Dete koje se bori da koristi tradicionalni pribor za pisanje može imati koristi od toga da mu se dozvoli da kuca, ali neka deca takođe imaju poteškoća da koriste tastaturu. Jednostavan adaptivni uređaj je pokazivač koji je pričvršćen čičkom na ruku ili ručni zglob i omogućava detetu da pritisne male tipke, na tastaturi, tabletima ili telefonima. Druge tehnologije kucanja koje mogu pomoći deci da efikasnije komuniciraju uključuju softver za predviđanje reči i proveru pravopisa i gramatike.
Pomagala za sluh
Gubitak sluha je problem sa kojim se mnoga deca sa cerebralnom paralizom bore, ali tehnologija je prošla dug put u obezbeđivanju uređaja za poboljšanje sposobnosti da čuju. Slušna pomagala, na primer, mogu poboljšati sluh onima koji nisu gluvi, ali i onima koji imaju neki gubitak sluha. Za decu sa ozbiljnijim problemima sluha, kolearni implant može biti dobar izbor.
Kolearni implant ima mali uređaj koji se stavlja ispod kože u uvo i spoljašnji komad koji leži iza uva. Deluje tako što stimuliše slušni nerv i zaobilazi oštećene delove uva koji sprečavaju sluh. Dobijanje ovog uređaja zahteva operaciju i može proći nekoliko nedelja pre nego što je spremno za upotrebu i da dete može da čuje.
Dobijanje kolearnog implantata nije preporučljivo za svu decu sa oštećenjima sluha. To je skupo, zahteva operaciju i dolazi sa nekim retkim ali ozbiljnim zdravstvenim rizicima. Posebno se preporučuje za decu koja imaju višestruke posebne potrebe i komplikacije od cerebralne paralize. Biti u mogućnosti da se poboljša sluh može biti velika prednost za dete koje se bori s nekoliko problema istovremeno.
Drugi uređaji koji mogu pomoći deci koja teško čuju uključuju pomoćne sisteme za slušanje. To su uređaji koji snimaju zvuk, pojačavaju ga i šalju zvuk u uvo. Dobar uređaj može pomoći detetu da čuje kako učitelj govori u učionici, na primer, čak i uz mnogo pozadinske buke.
Tehnologija za pomoć u svakodnevnim aktivnostima
Pored pomoćnih tehnologija koje pomažu deci sa specifičnim problemima, kao što su slušanje, pisanje ili komuniciranje, postoji niz adaptivnih uređaja koji pomažu u aktivnostima svakodnevnog života. To su uređaji koji olakšavaju život, čine dete samodostalnijim i pomažu im da postignu veću nezavisnost:
- WC šolje, sigurnosne rešetke i klupe za kupanje u kupatilu
- Sunđeri i četke sa dužim ručkama
- Pribor za jedenje sa hvataljkama ili koje imaju teg za stabilnost
- Tanjiri i činije sa dnom koje ne kliza
- Neklizajući tepisi
- Pomoćna sredstva za oblačenje
- Sto koji se može pomerati gore i dole
- Adaptivne makaze i umetnički pribor
- Okretači za ključeve
Pomagala za pozicioniranje u krevetu ili na kaučima i stolicama
Dete sa cerebralnom paralizom može imati velike koristi od korišćenja pomoćne tehnologije i adaptivnih uređaja. Roditelji mogu pomoći svojoj deci da dobiju ono što im je potrebno sarađujući sa školama. Uz procenu potreba, dete može dobiti individualni obrazovni plan preko odseka za specijalno obrazovanje. Ovo može uključivati pomoćne uređaje koje će škola pružiti. Roditelji ili odrasli sa cerebralnom paralizom mogu se obratiti nevladinim organizacijama, grupama za zastupanje i grupama u zajednici kako bi potražili pomoć za plaćanje i dobijanje ovih potrebnih uređaja.
